TYCOON TBWH-S BB - Тамбурин с мембраной Тайкун

Все перкуссионные инструменты TYCOON изготавливаются вручную на собственном современном производстве, включая отделку, лакировку и установку фурнитуры. Древесина для перкуссии берется только из возобновляемых источников (плантаций) и никогда из диких лесов.

Ручная перкуссия. Тамбурин с мембраной TYCOON модель TBWH-S BB

Тамбурин – старинный ударный музыкальный инструмент, использовался в качестве ритмообразующего инструмента в танцах, при исполнении народных и военных песен или в оркестре. Позднее стал применяться в духовой и симфонической музыке. 

Особенности:

• Деревянный каркас выполнен из древесины Сиамского дуба.
• Мембрана выполнена из козьей кожи высшего качества.
• Стальные с латунным покрытием джинглы звучат чётко и звонко.
• Универсальный инструмент, подходит для любой ситуации, где нужен аккомпанемент.

Технические характеристики:

• Тамбурин TYCOON TBWH-S BB
• Материал: деревянный каркас из дерева (сиамский дуб)
• Джинглы: стальные с латунным покрытием, 8 пар
• Мембрана: натуральная кожа (козья)
• Размеры:

диаметр: 10" (25,4 см)
высота: 2.2" (5,6 см)

• Цвет корпуса: натуральный
• Цвет мембраны: белый
• Производитель: Tycoon
• Страна происхождения: Таиланд.

Уход за инструментом: протирать мягкой сухой тканью.

Руководство по занятиям с ребенком:

• Для начала покажите и расскажите, из чего сделан инструмент, с помощью чего получается звук и почему нельзя зажимать «тарелочки». Обратите внимание, в каком именно месте стоит держать инструмент. Предложите ребенку поиграть на тамбурине, ударяя им по ладони: впереди себя, позади себя, над головой; ударяя инструментом о локоть, колено, плечо. Покажите разницу звучания: когда тамбурином трясут непрерывно и когда встряхивания редкие и короткие. После того как ребенок овладеет различными приемами игры, можно научить его исполнять ритм с использованием этих приёмов.
• Покажите ребенку, как громко может звенеть тамбурин, и каким тихим, как журчание ручейка, может быть его звук. Использовать тамбурин можно как аккомпанемент  в спортивных занятиях, при инсценировке пьес и для озвучивания сказок (пошел дождик, загремел гром).
• Давайте ребенку больше возможности для самостоятельных занятий, поощряйте создание собственных ритмических рисунков, развивая творческие способности малыша.